Leggere e Scrivere con il Movimento nello Spazio del “Quadrante Terzi”

Condotto da Giuliana Risi, Pedagogista e Presidente dell’Associazione di Volontariato Dottor Giuseppe Rossini

Manerba del Garda, Sala corsi di Palazzo Minerva, Piazza Aldo Moro 1

Dalle 14:00 alle 15:30

16 Novembre 2024 _ Nello Spazio del Quadrante: Avanti, Indietro, Destra, Sinistra.

30 Novembre 2024_ Nello Spazio del Quadrante: La Mappa

14 Dicembre 2024_ Nello Spazio del Quadrante: Le Lettere dell’Alfabeto

Educare per un mondo migliore. La scuola e la famiglia ambienti di apprendimento

Febbraio 2015 COMUNE DI PRESEGLIE – PROVINCIA DI BRESCIA Con la presente sono ad invitarVi al ciclo di conferenze intitolato “Educare per un mondo migliore. La scuola e la famiglia ambienti di apprendimento”, attuato in collaborazione con l’associazione psicopedagogica dottor Giuseppe Rossini e con il patrocinio della Comunità Montana di Valle Sabbia. Gli incontri si svolgeranno il 6 e il 13 marzo 2015 alle ore 20.00 presso l’Auditorium del Comune di Preseglie. Volantino e note introduttive alle conferenze

Essere Educatori-Pedagogisti nella Scuola e nella Vita

PERCORSO FORMATIVO 2013-2014 L’ empowerment educativo nel sociale e per il sociale: come prendersi cura dei bisogni del prossimo in modo competente ed efficace, in modo “soffice e gentile”. Essendo gli argomenti concatenati fra loro, potrebbe accadere che i temi trattati subiscano delle variazioni nel calendario, anche in base agli interessi e ai bisogni degli iscritti. Ogni variazione verra’ annunciata in home page sul nostro sito. CALENDARIO DEGLI INCONTRI 17 Ottobre 2013_ Imparare a riflettere sui propri pensieri per la vita e per l’ azione formativa ed educativa ; Rivalutare la propria pratica educativa di educatore, genitore, insegnante. La gestione della consegna;

21 Novembre 2013_ La relazione educativa pedagogicamente corretta: strategie relazionali;

19 Dicembre 2013_ Conoscere rappresentare con il movimento: le lettere: esperienze spaziali. Conoscere e rappresentare con il segno: dalla coloritura alla grafia;

16 Gennaio 2014_ Conoscere rappresentare con il movimento: il numero come percorso (3-5 anni) scuola dell’infanzia, introduzione alle operazioni;

20 Febbraio 2014_ Processazione del suono: il suono come emissione vocale di inspirio ed espirio. Voce – ritmo – intonazione. La processazione dei fonemi nella letto-scrittura, allenare la capacità uditiva e fonatoria;

20 Marzo 2014_ Il metodo di studio: i prerequisiti… e le tecniche facilitanti;

10 Aprile 2014_ Il metodo di studio: le tecniche facilitanti in pratica.

LA TEORIA E LA PRATICA SI INCONTRANO

Incontri, a cadenza mensile, in forma assembleare con costituzione di laboratori in semi gruppo per sperimentare attraverso applicazioni pratiche i temi trattati.

LO STUDIO DEL CASO

Incontri a cadenza settimanale in piccolo gruppo su richiesta degli iscritti.

Sezione curata della Pedagogista Formatrice Dott.ssa Risi Giuliana.

Prevede la costituzione di piccoli gruppi di lavoro con:

Presentazione del caso da parte dei partecipanti.

Progettazione dell’intervento educativo con la definizione delle figure educanti (chi fa cosa) con scelta di alcune strategie facilitanti gli apprendimenti.

A tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza.

modulo iscrizione al corso (da compilare e consegnare direttamente al momento)

Locandina_Corso_2013_2014

Con il patrocinio di Comune di Preseglie, Comune di Gavardo, Comune di Vallio Terme

Essere Educatori nel Sociale

PERCORSO FORMATIVO 2012-2013

L’ empowerment educativo nel sociale e per il sociale: come prendersi cura dei bisogni del prossimo in modo competente ed efficace, in modo “soffice e gentile”.

Essendo gli argomenti concatenati fra loro, potrebbe accadere che i temi trattati subiscano delle variazioni nel calendario. Ogni variazione verra’ annunciata in home page sul nostro sito.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI

15 Settembre 2012_ Imparare a riflettere sui propri pensieri per la vita e per l’azione formativa ed educativa; Rivalutare

la propria pratica educativa di educatore, genitore, insegnante;

20 Ottobre 2012_ La gestione della consegna;

17 Novembre 2012_Conoscere e rappresentare con il corpo (0-3 anni) asilo nido;

15 Dicembre 2012_La relazione educativa pedagogicamente corretta: strategie relazionali.

19 Gennaio 2013_ Conoscere rappresentare con il movimento: le lettere: esperienze spaziali. Conoscere e rappresentare con il segno: dalla coloritura alla grafia;

16 Febbraio2013_ Conoscere rappresentare con il movimento: il numero come percorso (3-5 anni) scuola dell’infanzia;

Conoscere rappresentare con il movimento e con il segno: I numeri e le operazioni nella scuola primaria;

16 Marzo2013_ La processazione del suono: il fonema. Dalla parola alla scrittura di frasi, dalle frasi al testo coerente;

20 Aprile2013_ Il metodo di studio: le tecniche facilitanti;

18 Maggio 2013_ Il metodo di studio: le tecniche facilitanti in pratica;